אם רוצים לחנך את העובד הזר שיהיה כאן כדין, באופן שייחדש דרכונו לפני שיפוג תוקפו, נראה כי תחילת החינוך צריכה להתחיל בפעילות הסברה, שזה חינוך “רך” יותר, ולא בפעילות של גירוש, שזה חינוך “קשה” יותר.
אם רוצים לחנך את העובד הזר שיהיה כאן כדין, באופן שייחדש דרכונו לפני שיפוג תוקפו, נראה כי תחילת החינוך צריכה להתחיל בפעילות הסברה, שזה חינוך “רך” יותר, ולא בפעילות של גירוש, שזה חינוך “קשה” יותר.